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教学成果评审范围与条件

发布日期:2018-09-10    作者:彭湘华     来源:     点击:

一、 成果奖励范围
1、 凡我院从事教育、教学管理、教育教学研究和教学工作的单位或个人,均可以依照本办法的规定申请院级教学成果奖。
2、 教学成果奖授予在我院高等教育教学工作中做出突出贡献,取得显著成果的集体和个人。主要目的是,调动我院教育工作者的积极性和创造性,全面贯彻党的教育方针,积极开展教育教学研究,深化教学改革,加强教学基本建设,不断提高教学水平和教育质量。
3、 教学成果主要包括:
(1) 针对教育对象的特点和人才培养的要求,在转变教育思想,优化培养方案,改革课程体系,更新教学内容,改进教学方法、实验技术,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生知识、能力、素质的综合提高,促进学生德智体美等全面发展,提高教学水平和教育质量等方面的成果。
(2) 根据教育目的和教育教学规律,在组织教学工作,推动教学改革,加强专业(学科)、教师队伍、教材、实验实习基地、学风建设和现代教育技术应用,促进产、学、研相结合与各种合作办学,开展评估,建立自我约束自我发展的机制,实现教学管理现代化等方面的成果。
(3) 结合自身特点,推广、应用已有的教学成果,并在实践中进一步创新和发展,显著提高办学效益和人才培养质量等方面的成果。
符合上款规定,并且经过2年以上教育教学实践检验,可申请院级教学成果奖。实践检验的时间应从正式实施教育教学方案的时间开始计算,不含研讨、论证及制定方案的时间。
4、 教学成果奖的奖励工作实行公开、公平和公正原则,接受全院教职工监督。
二、 成果的申请
1、 申请院级教学成果奖,成果主要完成人必须具备以下条件:
(1) 坚持四项基本原则,忠诚于人民的教育事业,具有良好的思想品德,为人师表。
(2) 直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程,并做出主要贡献。
(3) 直接承担高等教学工作(含教学管理、教学研究和教学辅助工作,下同),一般要有连续三年以上从事高等教育教学工作经历。特殊情况下从教年限要求可适当降低。
集体完成的成果,由成果的主要完成人申请。每项成果的主要完成人一般不超过5人。
2、 成果的主要完成单位,指成果主要完成人所在的基层单位,并在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献的单位。
每项成果的主要完成单位一般不超过3个。
3、 申请省级或国家级教学成果奖,须由成果
4、 完成人提出申请,经院学术委员会评审后,择优推荐。
注:以上内容摘自湖南工字院[2000]079号文